部落怎么完成续编阵容搭配

下面，我将用我自己的方式来解释部落怎么完成续编阵容搭配的问题，希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下部落怎么完成续编阵容搭配的话题。

『壹』 三年级作文小动物战胜大灰狼都故事

在一座大森林里，住着一只大灰狼。它呀，最喜欢吃小动物了，大伙儿都恨透了它内。

有一天，大灰狼吃了容一只又肥又大的兔子，但是贪心的它，还是不满足，又想吃掉在不远处玩耍的小猴子。当它往树上爬的时候，脚下一滑，猴子没抓住，反倒摔断了一条腿，坐在地上，疼得“哇哇”直叫。

这时，正巧狐狸从此处路过，就想趁机除掉这个动物中的大坏蛋。它急忙搬来了一个人造的羊形机器人，这个机器羊有好几百伏的电压呢。狐狸操纵着遥控器，让它渐渐地走进大灰狼。大灰狼也没有多想，以为食物自己送上门来了呢，也顾不得疼痛了，就一瘸一拐的走过去，一口就把机器羊给吞进了肚子里，只听“?hellip;…”的声音一响，大灰狼立刻被电伤了。

有了那次教训之后，大灰狼再也不敢来吃小动物了。

『贰』 幼儿大班续编故事《大灰狼来了》

教育活动目标 1.根据中提供的线索,编出合乎情理的故事情节。 2.用完整连贯的语言讲述故事，学习词：兴高采烈、张牙舞爪。 3.懂得朋友间要互相帮助，才能战胜困难。 活动准备 PPT、背景图、 活动过程 一、出示图一，观察画面。 1.师：今天，老师带来了一张图，请你讲出中的时间，有谁？在干什么，用讲故事的方法完整地讲一讲。 教师小结幼儿讲述内容：有一天，小白兔、小花猫、小黄鸡、大白鹅、小青蛙和乌龟一起在河边玩。 2.小动物们的心情怎样？（学习词：兴高采烈） 3. 师：大家正玩得兴高采烈的时候，突然发生了什么事？（出示大灰狼），大灰狼是怎样出来的？师：“这是一只怎样的大灰狼？”（学习词：张牙舞爪）请幼儿学一学大灰狼的模样。 4.师幼完整讲述图一的内容。 二、续编故事情节。 1.出示结尾图（小动物已全部安全过河的） 师：这时，小动物们会怎样躲过大灰狼呢？ 师：小动物们会想出什么办法过河？请你们6个小朋友一组讨论一下。然后用（一些帮助过河的物体卡片）摆出过河的方法。 2.各组选一名代表讲述。 3.师：哪种办法过河又快又安全，为什么？ 三、出示图，讲述故事结尾。 师：小朋友又快又安全的过了河，大灰狼会怎样呢？小动物看到大灰狼掉进河里淹死了，会怎么说，怎么做？ 小结：是的，小动物们互相帮助，团结合作，战胜大灰狼！我们给这个故事取个题目吧！ 四、看图完整讲述故事 1.师：我们小朋友根据故事的开头，续编的故事的经过，真厉害，现在我们把三幅图连起来讲一讲。请幼儿看图完整讲述故事。 五、迁移经验讲述。 师：小动物在遇到困难的时候能够互相帮助，团结合作，战胜了大灰狼，那在我们生活中也有许多事情需要同伴的互相帮助，团结合作才能完成的，请你说一说。 教师小结：是的，在我们生活、学习、游戏中，只要能和同伴互相帮助，团结合作，任何困难都能战胜。

『叁』 童话故事编创：战胜大灰狼怎么写

战胜大灰狼

在一座大森林里住着一只大灰狼。它呀，最喜欢吃小动物了，大伙都恨透了他。

有一天，大灰狼又去羊村抓羊了，这一次它带着它研制的酸雨机先把羊村的大铁门给融化了，羊村一下子陷入恐怖中。由于懒羊羊平时好吃懒做，不爱运动，很容易就被大灰狼抓住了。森林里立即像炸了锅似的，兔窝村、白羊圈、猴子山、奶牛镇、蜜蜂园纷纷行动起来，决定给大灰狼一次致命的反击。

大灰狼抓住懒羊羊后，得意洋洋地想：“这次别囫囵吞枣似的吃了，一点都不解馋，来个红烧懒羊羊吧！”想着想着连口水都流了出来，可到厨房一看，哪有调料啊？于是大灰狼决定到狐狸家抢些调料。此时，小动物们已经开动大脑，聪明的猴子研制了一个隐形笼子，白羊在笼子上方设计一个机关，机关上装有羊粪蛋、兔粪粒，射出去就像子弹一样“啪啪”炸开了花，臭不可闻。又请雕刻大师啄木鸟雕刻了一个仿真小羊，在大灰狼的必经之路上快速地布置好，就等可恶的大灰狼束手就擒。果然，没过多长时间，大灰狼出来寻找调料，一眼瞧到了那只仿真小羊，眼珠一转，心里琢磨：“幸运之神被我感动了，送上门的兔子我怎肯放过？干脆一并抓走，今天红烧懒羊羊，明天清蒸大兔子，真是快哉！”被胜利冲昏头脑的大灰狼立刻扑上去，按住了仿真小羊，机关被触动，大灰狼被机关里发射的羊粪蛋和兔粪粒打得鼻青脸肿，而大灰狼在隐形笼子里疼得乱撞，可就是逃不出来。这时蜜蜂园的蜜蜂一窝蜂似地冲向大灰狼，用尖利的刺向大灰狼蛰去，大灰狼被蛰得死去活来，当时气绝身亡。可怜的大灰狼到死也没明白怎么就出不来呢？大家欢天喜地救出了懒羊羊。

从此以后，森林里的动物们又过上了幸福的生活。

『肆』 童话故事《战胜大灰狼》是怎样一个故事

1、故事概述：

在一座大森林里住着一只大灰狼。它呀，最喜欢吃小动物了，大伙儿都恨透了它。

有一天，山羊公公召集大家前来开会，共同探讨如何对付它们共同的敌人——大灰狼。会上，大家各抒己见，畅所欲言。经过冥思苦想后，突然，小猴子灵机一动说：“我想到办法了！我想到办法了！”大家连忙聚集在小猴周围，嘀嘀咕咕地说了半天,小动物们听完后像鸡啄米似的拼命地点头。

心动不如行动，第二天大家就开始实施小猴子的完美计划。首先，勇敢的小兔先来到大灰狼家附近，带着哭腔一遍一遍地喊妈妈。大灰狼此时正饿得肚子咕咕地叫，一听是小白兔的声音连忙跑出去向小白兔扑去，小兔子一见拔腿就跑，大灰狼哪里肯罢手，在后面紧追不舍，这时，小羊和小鹿早已埋伏在树丛中，它俩手里各拿一条绳子的两端，正等着大灰狼来到，给它来个“绊马腿”。这时小白兔已经到了，它成功地一跃，跳过了“绊马腿”,紧随其后的大灰狼一心只想赶快抓住小白兔，根本没有留意脚下，被绳子绊个仰面朝天，说时迟，那时快，树上的小猴子以迅雷不及掩耳之势把手中的大网抛向大灰狼。小动物们一拥而上，趁大灰狼还没回过神来，把大灰狼结结实实捆在了网里。

它们又一起推的推，拉的拉，把大灰狼拽到河边，齐心协力把大灰狼推到了河里淹死了。

人多力量大，柴多火焰高。小动物们凭借自己的智慧和团结的力量，一起战胜了可恶的大灰狼。

2、启发：做事要按照实际情况做全面分析并制定合理的方案，这样才能把事做好。有的东西不是适合自己的,就一定适合别人。童话纯粹，却可以客观地反映了现实的某些社会现象。

『伍』 童话《战胜大灰狼》怎么编写

从方法上战胜：用陷阱、先进工具等等

从剧情上战胜：借用其他动物的力量、其他部落的帮助、放大招……

『陆』 战胜大灰狼 在一片大森林里，住着一只大灰狼。塔雅最喜欢吃小动物了，大伙都恨透了他。 有一天

在一片大森林里住着一只大灰狼，大灰狼最喜欢吃小动物了。大家伙都恨透了他。有一天大灰狼掉进了猎人的陷阱。然后小动物们路过的时候大灰狼向小动物们求救。然后小动物们都没有救他。然后大灰狼就被猎人抓走了。

『柒』 战胜大灰狼的童话故事怎么写

在一座大森林里住着一只大灰狼。它呀，最喜欢吃小动物了，大伙都恨透了他。

有一天，大灰狼又去羊村抓羊了，这一次它带着它研制的酸雨机先把羊村的大铁门给融化了，羊村一下子陷入恐怖中。由于懒羊羊平时好吃懒做，不爱运动，很容易就被大灰狼抓住了。森林里立即像炸了锅似的，兔窝村、白羊圈、猴子山、奶牛镇、蜜蜂园纷纷行动起来，决定给大灰狼一次致命的反击。

大灰狼抓住懒羊羊后，得意洋洋地想：“这次别囫囵吞枣似的吃了，一点都不解馋，来个红烧懒羊羊吧！”想着想着连口水都流了出来，可到厨房一看，哪有调料啊？于是大灰狼决定到狐狸家抢些调料。此时，小动物们已经开动大脑，聪明的猴子研制了一个隐形笼子，白羊在笼子上方设计一个机关，机关上装有羊粪蛋、兔粪粒，射出去就像子弹一样“啪啪”炸开了花，臭不可闻。又请雕刻大师啄木鸟雕刻了一个仿真小羊，在大灰狼的必经之路上快速地布置好，就等可恶的大灰狼束手就擒。果然，没过多长时间，大灰狼出来寻找调料，一眼瞧到了那只仿真小羊，眼珠一转，心里琢磨：“幸运之神被我感动了，送上门的兔子我怎肯放过？干脆一并抓走，今天红烧懒羊羊，明天清蒸大兔子，真是快哉！”被胜利冲昏头脑的大灰狼立刻扑上去，按住了仿真小羊，机关被触动，大灰狼被机关里发射的羊粪蛋和兔粪粒打得鼻青脸肿，而大灰狼在隐形笼子里疼得乱撞，可就是逃不出来。这时蜜蜂园的蜜蜂一窝蜂似地冲向大灰狼，用尖利的刺向大灰狼蛰去，大灰狼被蛰得死去活来，当时气绝身亡。可怜的大灰狼到死也没明白怎么就出不来呢？大家欢天喜地救出了懒羊羊。

『捌』 续编故事的方法是什么

教育活动目标

1.根据中提供的线索,编出合乎情理的故事情节。

2.用完整连贯的语言讲述故事，学习词：兴高采烈、张牙舞爪。

3.懂得朋友间要互相帮助，才能战胜困难。

活动准备

ppt、背景图、

活动过程

一、出示图一，观察画面。

1.师：今天，老师带来了一张图，请你讲出中的时间，有谁？在干什么，用讲故事的方法完整地讲一讲。

教师小结幼儿讲述内容：有一天，小白兔、小花猫、小黄鸡、大白鹅、小青蛙和乌龟一起在河边玩。

2.小动物们的心情怎样？（学习词：兴高采烈）

3.

师：大家正玩得兴高采烈的时候，突然发生了什么事？（出示大灰狼），大灰狼是怎样出来的？师：“这是一只怎样的大灰狼？”（学习词：张牙舞爪）请幼儿学一学大灰狼的模样。

4.师幼完整讲述图一的内容。

二、续编故事情节。

1.出示结尾图（小动物已全部安全过河的）

师：这时，小动物们会怎样躲过大灰狼呢？

师：小动物们会想出什么办法过河？请你们6个小朋友一组讨论一下。然后用（一些帮助过河的物体卡片）摆出过河的方法。

2.各组选一名代表讲述。

3.师：哪种办法过河又快又安全，为什么？

三、出示图，讲述故事结尾。

师：小朋友又快又安全的过了河，大灰狼会怎样呢？小动物看到大灰狼掉进河里淹死了，会怎么说，怎么做？

小结：是的，小动物们互相帮助，团结合作，战胜大灰狼！我们给这个故事取个题目吧！

四、看图完整讲述故事

1.师：我们小朋友根据故事的开头，续编的故事的经过，真厉害，现在我们把三幅图连起来讲一讲。请幼儿看图完整讲述故事。

五、迁移经验讲述。

师：小动物在遇到困难的时候能够互相帮助，团结合作，战胜了大灰狼，那在我们生活中也有许多事情需要同伴的互相帮助，团结合作才能完成的，请你说一说。

教师小结：是的，在我们生活、学习、游戏中，只要能和同伴互相帮助，团结合作，任何困难都能战胜。

『玖』 战胜大灰狼的故事

你那红韵之美，象清香四溢在天幕里飘洒，仿佛那些你爱的文字就象美丽的仙女洒在我的版梦中，那温权钦呢喃的心语，似山涧里流淌的清溪，滋润我们的心田。你那花香扑鼻的美，真让我好投入，好悬疑，我就象在你阳光明媚的季节里采摘你美丽醉人的花朵。

『拾』 童话故事编创：战胜大灰狼

1、故事概述：

在一座大森林里住着一只大灰狼。它呀，最喜欢吃小动物了，大伙儿都恨透了它。

有一天，山羊公公召集大家前来开会，共同探讨如何对付它们共同的敌人——大灰狼。会上，大家各抒己见，畅所欲言。经过冥思苦想后，突然，小猴子灵机一动说：“我想到办法了！我想到办法了！”大家连忙聚集在小猴周围，嘀嘀咕咕地说了半天,小动物们听完后像鸡啄米似的拼命地点头。

心动不如行动，第二天大家就开始实施小猴子的完美计划。首先，勇敢的小兔先来到大灰狼家附近，带着哭腔一遍一遍地喊妈妈。大灰狼此时正饿得肚子咕咕地叫，一听是小白兔的声音连忙跑出去向小白兔扑去，小兔子一见拔腿就跑，大灰狼哪里肯罢手，在后面紧追不舍，这时，小羊和小鹿早已埋伏在树丛中，它俩手里各拿一条绳子的两端，正等着大灰狼来到，给它来个“绊马腿”。这时小白兔已经到了，它成功地一跃，跳过了“绊马腿”,紧随其后的大灰狼一心只想赶快抓住小白兔，根本没有留意脚下，被绳子绊个仰面朝天，说时迟，那时快，树上的小猴子以迅雷不及掩耳之势把手中的大网抛向大灰狼。小动物们一拥而上，趁大灰狼还没回过神来，把大灰狼结结实实捆在了网里。

它们又一起推的推，拉的拉，把大灰狼拽到河边，齐心协力把大灰狼推到了河里淹死了。

人多力量大，柴多火焰高。小动物们凭借自己的智慧和团结的力量，一起战胜了可恶的大灰狼。

2、启发：做事要按照实际情况做全面分析并制定合理的方案，这样才能把事做好。有的东西不是适合自己的,就一定适合别人。童话纯粹，却可以客观地反映了现实的某些社会现象。

好了，关于“部落怎么完成续编阵容搭配”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“部落怎么完成续编阵容搭配”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。