近日，首都文明委公布了2018-2020年度首都文明校园评选结果，全市共有372所学校荣获“首都文明校园”称号。其中，顺义区14所中小学校榜上有名。
顺义区14所学校上榜名单
北京市顺义区光明小学
北京市顺义区牛栏山第一小学
北京市顺义区石园小学
首都师范大学附属顺义实验小学
北京市顺义区北务中心小学校
北京市顺义区高丽营第二小学
北京市顺义区裕达隆小学
北京市顺义区仁和中学
北京市顺义区第二中学
北京市顺义区第三中学
北京市第四中学顺义分校
北京市顺义区第五中学
北京市顺义区第八中学
北京市顺义区第九中学
光明小学：因文化而生，向光明而行
光明小学依托“知则光，行则明，知行合一，未来光明”这一办学理念和教育工作实际，不断丰富活动形式，把社会主义核心价值体系教育与学校文化建设紧密结合起来，通过校园广播、橱窗、板报、横幅等媒介，广泛宣传社会主义核心价值观，让社会主义核心价值观内化于心，外化于行。
牛栏山第一小学：多彩浸润身心 让生命精彩绽放
牛栏山第一小学提出“多彩教育文化理念”， 让多彩童年成就精彩人生，为学生童年增趣添彩，为精彩人生奠定基础。学校着力打造六大文化系列：环境文化、课堂文化、课程文化、学生文化、教师文化、管理文化，全方位为学生创造丰富多彩、优雅美丽的校园生活与环境。
石园小学：践行基石文化 创建文明校园
2013年8月，石园小学成立教育集团。目前集团下辖3个校区4个校址，有4000余名学生，106个教学班。
自成立石园小学教育集团以来，学校一直秉承着基础教育抓基础的教育目标，创建适合师生和谐发展的教育，以质量立校、师德强校、文化兴校，在干部教师的共同努力下，着力打造顺义区的品牌学校，创建首都文明校园。学校以生态文明教育为目标，不断优化集团办学环境，构建了“和而不同”的管理文化；确立了“为学生的终身发展铺垫基石”的办学思想，树立了“立足课程的高度，站在学生的角度，采用研究的态度”的工作目标。实现了以“整合资源”为路径，构建了学校、家庭、社区三位一体的学生培养网络。
首师大顺义附小：顺性扬长唤醒内力 立体构建文明校园
首都师范大学附属顺义实验小学确定了“顺性扬长实施生长教育 唤醒内力奠基美好未来”的办学理念和“健康雅趣、行正志远、思辨创新、自信利他”的育人目标，努力创建一个尊重生命充满动力、丰富课程服务成长、项目带动全面发展、多维评价唤醒内力的家园、学园、乐园和花园。
北务中心小学：务教育根本，求教育正道，创教育多彩
北务中心小学是一所历经七十余载的老校，在继承学校优良传统的基础上，形成了“务本•求正•多彩”的办学理念，即务教育之根本，求教育之正道，创教育之多彩。
多年来，学校始终坚持以人为本，构建科学有效的管理模式。以爱育爱，打造专业敬业的教师队伍。以文化人，形成美丽和谐的校园文化。学校致力于物质环境、文化环境、班级环境“三大优化工程”，实现“以文化人”的教育功能。通过校园网、广播站、宣传橱窗等各种阵地，拓展育人渠道和空间，提高师生文明素质。学校还以创建文明校园为载体构建富有地域特点的校本课程，如串珠、丝网花等。形成了养正少年“综合评价体系”，使学生真正成为自己成长与发展的主人。
高丽营二小：尊重生和谐 和谐促发展
高丽营第二小学是一所有着近百年历史的老校，文化积淀深厚。学校以“尊重生和谐 和谐促发展”的办学理念为指导，秉承明理、诚信、和谐、向上的校训，将可持续发展教育理论融入教育实践、学科教学、管理评价、文化建设等真实的教育生活中，用其核心理念——尊重理念建设和谐文明校园，通过科研引领、项目带动、优化品牌、提升专业，推进学校向着规范科学、优质高效发展，服务师生发展与成长，实现“我很重要 我们会更加精彩”的教育理想。
裕达隆小学：“尚爱”校园 立德启智 文明润养莘莘学子
裕达隆小学兴建于1994年，依托“尚爱教育”办学思想，打造“尚爱”校园，建设“尚爱”课堂，建构“尚爱”课程，开设“尚爱”社团，培养“尚爱”教师团队，共创“尚爱”家校组织，以师爱育“爱自己、爱他人、爱社会、爱祖国、爱大自然”的裕小学子，以校园文明润养莘莘学子之心境，唯愿助力裕小学子“德与年俱进，如日升月恒”。学校坚持以课程育人。社团课程、德育四季课程、画与话校本课程丰富了学生的校园生活，学生艺术素养、意志品质、文学素养得到不断提升，学生学业质量水平稳居全区优秀行列。
仁和中学：坚持立德树人 强化文明育人
仁和中学始终高度重视校园文明建设，不断加强师生思想道德教育，着力践行社会主义核心价值观，并融入学校教育全过程。通过在师生中开展“我谈社会主义核心价值观”征文、“弘扬核心价值传承中华文明”朗诵大赛、“图说社会主义核心价值观”等活动，让社会主义核心价值观深入渗透到师生心中，并成为行动的指南。学校坚持规范制度管理，营造风清气正的工作氛围。通过每周一例会学习制度、每周回顾与反思制度、问题会商制度等，不断增强团队共谋合作的意识，有效促进干部专业成长。
顺义二中：以文化人 涵品养慧
顺义二中以责任教育为特色发展点，始终把文明校园创建工作作为学校发展的支撑。通过积极探索文明校园建设，学校的管理不断向科学化、高水平方向迈进，学校特色日渐显现，教育教学工作成绩显著，学校办学得到上级主管部门和社会各界的好评。
顺义三中：尊重个性 挖掘潜力 主动参与 互助发展
顺义三中创建于1975年，坐落在顺义城区中心。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，大力推行素质教育，坚持以德育工作为首，遵循“尊重个性 挖掘潜力 主动参与 互助发展”的办学理念，注重培养学生的创新精神与实践能力。学校以社会主义核心价值观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，着力促进学生的健康成长，构建起管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的校园文化氛围。
北京四中顺义分校：和润育人 师生共成长
北京四中顺义分校秉持“尊重差异，和谐发展”的先进教育思想，提出“以学校的特色发展促进师生的可持续发展”的办学理念，以“让每一个人都成长为最好的自己”为办学目标，实施“和润育人”特色教育。建校以来，学校着力强化干部作风建设及师德培养，不断培育温厚有情的管理文化。学校牵手北京四中，携手名师，树立师德榜样。两校教师共同参加国际教育专家组织的“多层面教学法国际研修坊”等专题学习。学校三批次共40名教师与北京四中名师结为师徒，通过师徒结对的方式学习先进的教育教学方法。
顺义五中：知行合一 全面育人
顺义五中始建于1989年。学校本着“为发展而教育 做发展的五中人”的办学理念，以“团结、勤奋、求实、进取”为校训，积极推进教育教学改革，逐步形成了“诚信明理、会学善思”的学风和“崇德明礼、和谐发展”的良好校风。学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，积极推行素质教育。以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，以文明校园创建为载体，大力营造文明和谐的育人环境。
顺义八中：凝心聚力 创建文明校园
顺义八中全面贯彻党和国家的教育方针，不断强化学校内部管理，积极推进教育教学改革。学校以爱与责任为基石，以科研与创新为动力，扎实开展素质教育，靠思想育人，用文化提升，抓习惯培养，重能力提高，与时俱进，开拓进取，让学生学会学习、学会生存、学会合作、学会创新。学校狠抓师德师风建设，教师综合素养不断提升。同时大力培育校园文化，美化校园环境。利用校训、校徽、校歌、德育理念等文化符号，激励学生爱学习、爱校园、共建文明校园。精心设计学生活动，形成“三节一会”德育活动模式。
顺义九中：以人为本，以美育德，以美益智，多元发展
顺义九中，前身是建于1905年、具有百年校史的地方名校——顺义师范学校。学校传承了师范学校光荣的办学传统，积淀了丰厚的文化底蕴，高水平的教育质量赢得了良好的社会声誉。学校坚持“以人为本，以美育德，以美益智，多元发展”的办学理念，以培养“文明健康、积极向上、自信自豪的九中人”为育人目标，在追求学生全面发展的基础上，致力于培养学生艺术、体育特长，实施艺体特色教育，走出了艺体特色教育发展办学之路，形成学校艺体特色办学品牌。
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